Correcciones

 

Martes 07

Holaa esta clase de taller fue distinta, ya que el profesor Roco presentaría su libro, así que teníamos poco tiempo para las correcciones. Una vez que llegue, aproveche de pegar bien los palitos del modelo que en el camino se me habían despegado, así tendría todo listo para revisar.

Mi modelo se conformo en una secuencia de espacios ascendentes en el que direcciono las vistas con elementos lineales (grave error que entendí 3 días después) en donde las vistas apuntan hacia zonas relacionadas con mi observación. Amplias en altura, fragmentadas en el espacio intermedio y más configuradas en la cota baja, pero esta parte no la alcance a realizar. En esta instancia intente trabajar con las vistas, fragmentación y cercanía.

Corrección futura: El profesor me menciono que no se aprecia con claridad en la espacialidad las condiciones que escogí. Se ve como una suma de elementos, cada uno con su propia definición y carácter.

Lo principal que debería notarse y que tendré en consideración es el recorrido progresivo de menos a más.  

Siguiendo con la clase, la ayudante nos pidió esquematizar de manera muy simple el concepto del proyecto, así ella puede tener la noción de lo que nosotros pensamos. Así que de manera simple realice lo que yo entendía por mi concepto: 

Pero luego de de eso tuvimos que ir a la charla del profe, donde habló sobre lo importante que es el portafolio en la carrera. Realmente sirve un montón tener todo lo que uno va haciendo guardado ahí.

A mí personalmente me ha ayudado caleta, porque así uno puede ver cómo ha ido avanzando, cómo ha cambiado la forma de pensar y diseñar. Además, a veces se nos olvidan cosas que hicimos, conceptos, ideas o análisis que podrían servir para otros proyectos, y tenerlo todo en un solo lugar es súper útil. Y también ayuda bastante que compañeros den su opinión respecto a tus proyectos, porque a veces nos cegamos demasiado y tenemos errores super notorios pero no nos damos cuenta. La opinión de mas personas es fundamental. 

Tener este espacio es bacán porque no es solo para mostrar trabajos, aqui uno ve el proceso, lo que uno ha aprendido en el camino. Y eso igual motiva, te hace darte cuenta de que vas creciendo como estudiante.

Una vez que volvimos a la sala, seguimos teniendo correcciones pero ya nos acercábamos a la hora de termino y solo 5 personas habían corregido, yo era la numero 26 cuek

Así que pensando en que no se harían mas correcciones porque terminaríamos a las 5 de la tarde, y además para alcanzar tren para mi casa, me fui a la hora, en lo que me equivoque ya que después me entere que siguieron corrigiendo hasta la ultima persona y me arrepentí al irme porque igual era una instancia super necesaria. Por lo que luego tuve que pedirle al profesor (que agregue su corrección más arriba) que me corrigiera por este medio, y ahí se vuelve a notar lo útil que es tener este blog como herramientas para resolver dudas.

Viernes 10

Avance 

Para el viernes empecé el modelo priorizando lo que me había dicho el profesor respecto a pasar espacio de menor a mayor, así que hice lo que pude con el tiempo que tenia para llegar con las cosas mas claras. Y la realización de la lámina se me hizo muy fácil ya que es algo que hemos estado trabajando desde el minuto uno, el profesor siempre nos pide laminas así que tenia que ajustar algunas cosas solamente.

Corrección

Mis fundamentos

Observación: La topografía de San Rosendo genera distintas visuales dependiendo la cota en la que te encuentres. En las cotas superiores se encuentran visuales amplias, las cotas intermedias generan visuales parciales o fragmentadas, y las cotas bajas generan visuales inmediatas. 

Concepto: Secuencia Escalonada de Vistas.

Cualidades: Gradualidad, tensión, menor a mayor. 

Usuario: Emprendedores locales que aprovechan las distintas cotas del terreno para realizar sus actividades. (cultivo, artesanía, comercio).

Habitar colaborativo: Se da de manera en que los emprendedores de la cota mas alta sirvan como proveedores para la cota artesanal, en esta que se realice el trabajo con la materia prima dada y que se traspase a los comerciantes, vendiéndola al publico. De esta manera el valor productivo va descendiendo de la cota alta (cultivo) a la baja (comercio), y el valor económico va ascendiendo de la cota baja (comercio) a la alta (cultivo).

Empezando por la lámina, tuve solo algunos problemas con el emplazamiento. Según mi usuario, debería haber ubicado el proyecto más centrado, pero me guié más por mi observación y concepto para decidir dónde ponerlo. Mi error fue no considerar bien lo que pasaba alrededor. Pensé que estar cerca de una vía principal sería algo positivo, porque los emprendedores tendrían más acceso, pero el profe me explicó que en realidad los autos no se detendrían, y que la cercanía con Laja —que yo pensaba que sería algo bueno— no tenía tanta relación con mi propuesta. Me dijo que mi proyecto estaba mucho más enfocado al barrio, y esa palabra me hizo clic. Me ayudó a entender mejor el enfoque.

En cuanto al modelo, el profe me comentó cosas que yo también había notado. Traté de organizarlo de menor a mayor, siguiendo mi idea de la secuencia escalonada, pero todavía no se nota claramente la dirección de las vistas, que es algo esencial en mi proyecto. Además, sigo teniendo problemas con la espacialidad, lo cual me deja pensando en cómo puedo representarla mejor.

Reflexionando un poco sobre esto, me doy cuenta de que el proyecto todavía está en construcción y debo entender mis propias ideas para realizarlo mejor. Me sirvió mucho la corrección, porque me hace ver cosas que me cuesta notar.

Para cerrar, siento que esta corrección me ayudó a reafirmar las bases y darme cuenta de los puntos que necesito fortalecer. Ahora veo más claro hacia dónde quiero llevar el proyecto y la importancia de mantener la coherencia entre lo que observo, lo que propongo y lo que construyo.